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随着英语教学改革的不断深入,人们越发感到传统教学法越来越不适应新时代对英语人才的要求。2001年,我国《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学途径,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作学习的方式,实现任务的目标、感受成功,强调学生能用外语做事。这一教学方法的提出震动了整个英语教学界,一场大规模的英语改革热潮在全国开展起来。