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随着5G时代的不断推进,网络信息化技术已经渗透到各行各业之中,当然,网络对于学生来说存在两方面影响,既有积极影响,也有消极影响,这便对初中班主任开展德育教育工作提出了机遇与挑战.本文重点分析如何在网络环境中提升初中班主任德育教育工作有效性,并分析德育教育工作的必然性,从而提出相应的教育举措,以推动初中学生在素质教育环境中得到全面发展.