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在新的历史时期，高校的学生个体行为结果管理模式暴露出越来越多的缺陷，需要实施行为过程管理来改善。高校必须对大学生个体行为进行研究，分析其特殊性，找出规律，通过目标导向、激励动机、行为调控与结果反馈等途径，提高学生管理的有效性与科学性。
新时期大学生个体行为管理刍议
【摘 要】
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在新的历史时期，高校的学生个体行为结果管理模式暴露出越来越多的缺陷，需要实施行为过程管理来改善。高校必须对大学生个体行为进行研究，分析其特殊性，找出规律，通过目标导向、激
【机 构】
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淮阴师范学院研究生处
【出 处】
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山西青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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