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课堂时间有限,语文知识面比较广,所以一线小学语文教师就必须认真贯彻新课改精神,革新教育理念,还原学生的主体的地位,进而结合他们的实际认知,设定符合他们认知和发展的有针对性的教学方案,唯有如此才能培养学生养成良好的学习习惯,驱动他们主动探索和学习知识,最终迁移知识,生成技能.
小学语文课堂提效实践选谈
【摘 要】
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课堂时间有限,语文知识面比较广,所以一线小学语文教师就必须认真贯彻新课改精神,革新教育理念,还原学生的主体的地位,进而结合他们的实际认知,设定符合他们认知和发展的有针
【机 构】
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四川省广安市广安区大安镇第一小学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年31期
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