【摘 要】
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随着新课程改革的发展对于小学英语课堂教学提出了全新的要求,要求教师在英语课堂教学中遵循英语课程人文性及工具性的性质,积极开展课内外结合、学科之间的融合,在创设真实
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随着新课程改革的发展对于小学英语课堂教学提出了全新的要求,要求教师在英语课堂教学中遵循英语课程人文性及工具性的性质,积极开展课内外结合、学科之间的融合,在创设真实的语言情境中交往和运用,在英语文化与综合实践活动中更好的了解英语文化、拓展学生的文化视野,强化学生对于本民族文化的理解,培养学生的跨文化交际意识.
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