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复述是培养学生语言实践、内化语言文字的重要方式.本文以《慢性子裁缝和急性子顾客》为例,提出复述教学中的几个注意点:要善于搭建支架,为学生的复述提供抓手;要设置有梯度的活动,降低复述难度;要强化学生的朗读,丰富故事情境;要实施正面评价,调动学生的复述热情.
把握单元要素提升复述能力r——《慢性子裁缝和急性子顾客》复述训练例谈
【摘 要】
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复述是培养学生语言实践、内化语言文字的重要方式.本文以《慢性子裁缝和急性子顾客》为例,提出复述教学中的几个注意点:要善于搭建支架,为学生的复述提供抓手;要设置有梯度
【机 构】
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江苏省南京市莫愁湖小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年1期
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