【摘 要】
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结合自身的教学实践经验,以“学生实际生活”及“自主探究学习模式”这两方面为讨论切入点,试就新课改背景下初中思想品德课教学策略进行了细致的分析与探讨。
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结合自身的教学实践经验,以“学生实际生活”及“自主探究学习模式”这两方面为讨论切入点,试就新课改背景下初中思想品德课教学策略进行了细致的分析与探讨。
Combining with his teaching experience, this paper discusses the teaching strategies of junior high school ideology and morality under the background of the new curriculum reform based on the two aspects of “student ’s actual life ” and “autonomous inquiry learning pattern ” And explore.
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