独立学院经济类专业实验教学改革探索

来源 :商业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuwenglei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验教学是现代经济类学科建设的要求。独立学院经济类专业实验教学,有助于独立学院人才培养目标上形成自己的特色,有利于调动学生的学习积极性,提高学生素质。当前,独立学院经济类专业在实验教学中还存在着专业师资队伍建设滞后,教师对实验教学的重要性认识不足。实验教学体系构建不合理。实验室利用效率低下,实验教学资源缺乏等问题。改革独立学院经济类专业实验教学,应加强教师队伍建设,提高教师实验教学水平,构建新的实验教学体系。合理规划,加强专业实验室建设,建立有效的实验教学评价体系,确保实验教学质量的提高。
其他文献
目的对某学兵集训中心暴发流行成人麻疹的发病情况及流行原因进行流行病学调查.方法采用临床分析及现场调查相结合的方式.结果某部302名成人中8人罹患麻疹(占9.3%),发病高峰
病人,女性,18岁.1年前无明显诱因出现右侧鼻塞,无脓涕,无涕中带血,无头晕、头痛,无发热,曾于外院按慢性鼻炎治疗(具体不详)无效.我院门诊行鼻窦SCT检查示:右下鼻甲肿大.行右
目前我国绩效评价局限于传统的财务绩效评价,未能与企业的战略目标相联系,而且在具体实施和应用中存在着缺少现金流指标和非财务指标的设置不够完善等问题。因此,构建财务与
虽然建言行为通常发生在员工与上司之间,但在团队背景下员工是否建言还可能受到其在团队中的地位的影响。基于地位特征理论,本文提出非正式地位对员工建言行为的影响受到地位
将突变理论应用于电力企业绩效评价过程,主要是以突变理论的基本原理为理论基础,结合电力企业的经营特点建立绩效指标体系并对其进行综合评价。研究结果表明:突变模型克服了经营
顾客创新体验是企业通过新颖的任务、载体和互动形式,激发顾客对场景和品牌的创新认知而产生的一种主观感受。本文在顾客创新和广告态度等理论的基础上,通过四个实验研究发现:能
面对复杂的制度环境,处于后发劣势的中国企业可能以更加简练的'启发式规则'(heuristics)来应对才能实现创新追赶。本文聚焦于'转型经济背景下后发企业如何做出战
在资源基础观的基础上引入社会网络理论的视角,对企业多元化战略与绩效的关系进行了进一步研究,并考察了企业网络特征的调节作用。以285家上市公司构成的所有权网络数据、财