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声现象是初中物理中的重要内容之一,也是中考考查的重点。传统的声现象教学存在枯燥刻板的问题,很难有效激发学生的学习热情,也难以有效提高学生的物理知识运用能力。因此,初中物理教学在开展声现象教学时,可以引导学生结合生活经验理解和掌握声现象,从而有效激发学生的学习热情,提高其学习效率。
以声现象为例谈初中物理教学与生活经验的结合
【摘 要】
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声现象是初中物理中的重要内容之一,也是中考考查的重点。传统的声现象教学存在枯燥刻板的问题,很难有效激发学生的学习热情,也难以有效提高学生的物理知识运用能力。因此,初
【机 构】
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苏州工业园区星海实验中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年16期
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