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精心设计前置作业，学生先学先会；小组合作，让学生敢说，培养倾听习惯，培养学生评价语言；激励性评价，激发学生动的愿望。
如何让学生在课堂上“动起来”
【摘 要】
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精心设计前置作业，学生先学先会；小组合作，让学生敢说，培养倾听习惯，培养学生评价语言；激励性评价，激发学生动的愿望。
【机 构】
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龙泉四小
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年13期
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