阅读下面的小诗，按要求作文
　　从前慢
　　记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句是一句/清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆浆的小店冒着热气/从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人/从前的锁也好看/钥匙精美有样子/你锁了人家就懂了
　　以上材料，引发了你怎样的感悟与联想？请就此写一篇不少于800字的文章。
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　　这首诗表达了对昔日慢生活的怀念，过去的慢，不仅体现在车、马、邮件意象上，更体现在人们沉静、悠然的心态上，那种触摸生命本质、享受生命过程的诗意和浪漫。反思当下快节奏生活，一味求速度和效率，身体始终奔跑，灵魂使劲追赶，长期如此，灵魂经常疲惫甚至缺席。
　　此题适合写记叙文和议论文。记叙文靠细节动人心弦，若写记叙文，力避写成对材料的扩写，可选取能表现慢的典型生活片段，突出细节，塑造透着静美、朴素、浪漫等品性的人物，来突出主题；议论文靠说理深刻脱颖而出，若写议论文，需认识到“慢”仅仅只是外在形式，其背后是对生命的珍惜和享受。可写成现象类作文，列举快节奏生活现象，分析其弊端，从而引入慢生活，在写“慢”的实质和好处的同时不断强化主题；也可纵深式行文，由对《从前慢》的分析中引入观点，提倡慢生活，再揭示慢生活实质，然后论述其在当代社会的价值或意义。




　　①开头用优美的语言绘染了一幅江南水墨画，描述了一个安静、祥和的世外桃源，为全文定下宁静、温雅的基调。
　　②“吱呀”和拟人句“长叹一声”描摹开门声响， 体现创新。
　　③由第一段的远镜头渐渐拉近，此段选取意象“巷道、青石板路、竹子、老屋”和人物“老人”，定格一个小场景，再次展现此地的清幽、古朴。
　　④选取最有乡村老人特色的两句话及改口这个细节，写出王奶奶希望我快长又希望我慢长的矛盾心理，以此展现老人的慈祥和对孩子的喜爱。
　　⑤安然睡去，体现当地人寿终正寝的死亡方式，与自然契合、无痛苦。女儿的介入，暗示现代生活的节奏。
　　⑥借老爷训斥我的话，点明主题“慢”。
　　⑦此处又定格一个田间收割的场景，既照应开头，又把抽象的“慢生活”化为具体可感的画面。
　　⑧6段是练字，7段是离开，8段是最后一次练字，9段是回来，这几段的顺序有点混乱，若能把8段和7段互换位置，文意会更顺畅。
　　⑨对父亲的不理解，写出我对外面世界的渴望，为下文终于理解慢生活的好处张本。
　　⑩认清外面世界虽精彩却更无奈后的我，怀念起村庄的人及村庄的生活。
　　11村庄的淡泊宁静，融入到此地人的方方面面，连悲伤都表达得如此沉静、绵长。
　　12以“钓鱼”这个细节再次展现此地慢生活方式，而把自然河流抽象为生命之河，人、村庄、自然完全融为一体。
　　尾评 本文以村庄为背景，以村庄的群体形象为主人公，全方位展示了从前的慢生活。
　　宁静、和谐、缓慢的生活方式，让人感受着当地人的淳朴、善良、温情，也体验了城市疲于奔命的快节奏。高中生能写出反映当代人精神困境的佳作，实属难得。