今夕何夕,见此邂逅。
　　 ——《诗经·唐风·绸缪》
　　
　　邂逅一词,指的是不期而遇。教学中,不妨浪漫地将每次与专有名词的不期而遇假想成与某一位她(他)的一次邂逅。你认识她吗,若是认识,你真的了解她吗?本文描述的是与“计算机网络”的邂逅,当然,读者们可能与各种名词邂逅,并对以下问题展开假设性的回答。
　　Q:她的名字是什么?有没有昵称?
　　A:她的名字是“计算机网络”,我经常直接把她称做“网络”,更多时候亲昵地称她“网”。
　　Q:她的名字常常出现在哪儿?
　　A:她的名字四处都有,人们谈起她、报纸提到她、许多科技论文用很大的篇幅描述她。
　　文字有其自身的生命力,教学中,切忌将各种抽象名词看作一成不变的东西。必要时,需要对名词的同义与歧义现象进行辨析,还需要了解名词被使用的可能环境。在生活语境与学术语境中,有些名词的内涵有很大不同,如“信息”;有些则区别不大,如“计算机网络”;有些名词基本只出现在学术语境中,如“广域网”;有些名词本来很学术,现在却很生活,如“ADSL”,绝大多数人只将其作为某一个宽带产品的代号。
　　Q:人们是怎么提起她的,能举出几个不同的例子吗?
　　A:我朋友经常说,晚上没事就上网聊天;某篇论文描述了一些学者和组织组建起自己的计算机网络来搜寻梅森素数。
　　Q:当人们提起她时,你的头脑中浮现出的是怎样的图像?也许这些图像有不同的地方,那么哪些地方不同?你能否找出其中的共同点?
　　A:当提及“上网聊天”时,头脑中的网络图景,似乎是许多文字在屏幕上飞来飞去;当提及组建网络进行科学运算的时候,头脑中出现的是一个装满计算机,发出嘈杂喧闹声的大机房。
　　可以通过将不同的语言使用以及语言使用中的共同点抽象出来,以显现名词的实际含义。例如,在使用网络的不同环境中,哪些事情是相同的?可以发现其中都有计算机,而且计算机之间有着某种关系,共同做(或准备做)某些特定的事情。
　　Q:有没有这样的时候,你以为人们在谈论她,结果却发现谈论的完全是另一件事?
　　A:是的,有一次,我见到一篇名为“建立销售网络”的文章。
　　Q:有没有这样的时候,她的变化很大,以致于你很难确定,这是否是你曾经熟悉的她?
　　A:我的一个朋友对我说,他的手机出了故障,连不进网,我不能确定他所说的“网”是不是她。
　　名词含义的边界可能含混不清,一方面,树立明显误解的典型;另一方面,承认模糊的存在。
　　Q:在人们谈起她的时候,还常常会提起谁的名字?
　　A:常常听到的是计算机、线路、地址、协议之类的,还有很多很多。
　　不同名词可能交织成一个复杂的网状结构,名词所指对象的作用不是单独建立起来的,而是在这样的交织中显现出来的,抽取出这个结构中的某个节点,整个系统就可能崩溃。值得注意的是,某些名词的作用仅仅是为了支撑整个结构而存在,因此对她们只知其名,不求其实,也是可以的。