模拟教学部分替代临床实习在护理本科教学中的应用

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[目的]探讨模拟教学部分替代临床实习在护理本科教学中的应用效果.[方法]选取66名护理本科二年级护生作为研究对象,在6个实习科室开展教学改革,即护生每周先进行1d模拟教学,随后进行1d临床实践,对病人实施个案管理.学期结束后使用模拟教学学习满意度和自信心量表、模拟教学实践量表、模拟教学设计量表以及自行设计的反馈问卷评价教学效果.[结果]3个量表各维度得分均在4分以上,表明护生对模拟教学部分替代临床实习的教学改革满意,自信心得到提高,且对模拟教学实践及设计给予肯定.[结论]模拟教学部分替代临床实习是一种有效
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