艾迪注射液改善晚期癌症患者生存质量的临床研究

来源 :大家健康(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:donny9707
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察并分析在晚期癌症患者中应用艾迪注射液治疗的临床效果及患者生存质量改善情况.方法:选择我院收治的晚期胸部恶性肿瘤患者62例,随机分为观察组与对照组,对照组患者采用常规治疗,观察组在常规治疗基础上采用艾迪注射液治疗,观察比较两组患者疼痛缓解情况以及生存质量改善情况.结果:观察组患者治疗后疼痛缓解率为77.42%,对照组为41.94%;观察组治疗后生存质量提高稳定率为64.52%,对照组为29.03%;以上比较观察组均优于对照组,数据有统计学意义(P<0.05).结论:艾迪注射液在晚期癌症患者中的应用临床效果显著,可明显提高患者的生存质量,值得临床推广应用.
其他文献
摘 要:小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作。同时小学生写作能力的形成与发展,对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。  关键词:小学语文;作文;小学生  如何提高小学生的整体作文水平,通过多年的语文教学实践,我进行了大胆的创新和尝试,主要做法如下:  一、“写话” 和“习作”相结合  所谓“写话” 和“习作”相结合,是指教师通过指导学生练习把自己看
目的:分析对艾滋病患者行参灵扶正胶囊和清毒胶囊治疗的效果.方法:依据院内收集的资料完整、治疗超过半年的艾滋病患者60例进行临床分析,根据患者的意愿分为观察组和参照组,
目的:观察解结针法结合推拿治疗产后气滞热壅型乳痈的临床效果.方法:将200例产后气滞热壅型乳痈患者随机分为治疗组和对照组,每组各100例.对照组采用推拿疗法治疗,治疗组采用
摘 要:本文就如何提高语文课堂教学质量,提出了几点建议,以供交流。  关键词:语文;课堂;教学质量;提高建议  教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容,这本身就是充满变数的复杂的过程。语文教学有其自身的特点.作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握语文教学的规律.掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法。随着中学教育改革的不断深入,对语文学科的重要
2011年5月18日上午,一个阳光明媚的初夏之季,广东省公安厅警犬基地内,彩旗劲舞,犬声咧咧,广东省第三届警犬技术比赛在这里拉开了序幕.广东省公安厅刑侦局局长杨江华出席开幕
摘 要:计算机技术的突飞猛进极大地影响了计算机基础课程的教学,使我们不断地更新教学方法,信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。本文提出几点计算机教学的方法。  关键词:初中信息技术;课堂教学;培养兴趣;因材施教  信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很
目的:观察火针联合刺络拔罐治疗带状疱疹后遗神经痛(PHN)的临床疗效.方法:将78例PHN患者随机分成治疗组与对照组,每组各39例.治疗组采用火针结合刺络拔罐治疗,对照组采用常规
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,营造好创新氛围,培养学生的创新意识;鼓励学生大胆猜想,诱导质疑;挖掘创新潜能,鼓励猜想,培养创新思维和素养。 Mathematics class
如何通过业务转型实现持续成长,是越来越多上市公司面临的紧迫问题.上市公司转型升级不仅可以提升公司质量,维护投资者权益,还能引领中小企业产业转型升级,其对整个国民经济
摘 要:要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解,并运用这些知识来分析问题和解决问题。综观当前中学政治课堂教学,大部分关注的是科学世界。学生的生活世界和精神世界成为被遗忘的角落。因而,我们应该重新审视我们的政治课堂教学,重新构建完满的生活化课堂教学。  关键词:生活实践经验;科学世界;政治课堂教学;构建  近十多年,中国基础教育改革的主要不足是只侧重于认知,在认识上放大了理性、智能、科学