【摘 要】
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在小学阶段的学科中,小学数学占据着极其重要地位,而且小学阶段学习数学也是奠定基础阶段,这个阶段数学知识掌握扎实与否,直接影响着初中阶段进一步学习。因此在新课改要求下
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在小学阶段的学科中,小学数学占据着极其重要地位,而且小学阶段学习数学也是奠定基础阶段,这个阶段数学知识掌握扎实与否,直接影响着初中阶段进一步学习。因此在新课改要求下,小学数学教师就要不断探索新的教学方法,更新自身教学理念,扭转教学思想,在教学实践中不断总结和探索,结合小学生实况优化教学对策。本文是以人教版小学数学教材为例,结合笔者自身教学经验,探究在小学数学教学中优化教学对策。
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