【摘 要】
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目的 采用Meta分析方法探索国内外在校大学生电子健康素养水平,为制订大学生电子健康素养干预策略提供参考.方法 检索中国知网、万方数据库、维普网、PubMed等数据库,时限为建库至2020年12月31日,收集国内外在校大学生电子健康素养水平的横断面研究,运用Stata 15.0软件对纳入研究进行分析.结果 16篇文献纳入Meta分析,结果显示,国内外在校大学生电子健康素养处于较低水平,生源地、学习压力、身体状况为在校大学生电子健康素养的影响因素.结论 国内外在校大学生电子健康素养水平普遍不高,需进行针对性
【机 构】
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安徽医科大学护理学院,安徽 合肥 230601;安徽省第二人民医院,安徽 合肥 230041;安徽医科大学护理学院,安徽 合肥 230601
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目的 采用Meta分析方法探索国内外在校大学生电子健康素养水平,为制订大学生电子健康素养干预策略提供参考.方法 检索中国知网、万方数据库、维普网、PubMed等数据库,时限为建库至2020年12月31日,收集国内外在校大学生电子健康素养水平的横断面研究,运用Stata 15.0软件对纳入研究进行分析.结果 16篇文献纳入Meta分析,结果显示,国内外在校大学生电子健康素养处于较低水平,生源地、学习压力、身体状况为在校大学生电子健康素养的影响因素.结论 国内外在校大学生电子健康素养水平普遍不高,需进行针对性干预;加强农村网络基础建设,将健康教育与学科教育有机融合.
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