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习作教学是语文教学的重要组成部分。学生的生活就是习作的源泉，只有让学生走进生活、体验生活、在生活中积累习作素材，让习作教学成为师生积极的生命互动，让学生“写自己想说的话”“乐于书面表达，增强习作自信”，才能唤起学生对习作的兴趣。
有效指导习作，让习作与生活互相优化
【摘 要】
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习作教学是语文教学的重要组成部分。学生的生活就是习作的源泉，只有让学生走进生活、体验生活、在生活中积累习作素材，让习作教学成为师生积极的生命互动，让学生“写自己想说的
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区西洞学区新地小学
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2004年期
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