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科学史教学面面观刘兵在科学史公认的诸多功能中，在教育方面的功能是重要的一项。用于教学目的科学史有时甚至被称为＂应用科学史＂。［１］虽然科学史的教学主要是一个实践的问题，但在科学史教学的目的、方法和困难等方面，也涉及到许多理论性的问题，而且这些问题又是...
科学史教学面面观
【摘 要】
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科学史教学面面观刘兵在科学史公认的诸多功能中，在教育方面的功能是重要的一项。用于教学目的科学史有时甚至被称为＂应用科学史＂。［１］虽然科学史的教学主要是一个实践的问题，但在科
【机 构】
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中国科学院研究生院
【出 处】
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自然辩证法研究
【发表日期】
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1996年02期
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