【摘 要】
:
伴随着“一带一路”的推进,中国与世界的联系更加紧密、交往更加频繁。要实现与各国人民的“共商、共建、共享”,就必须不断提高跨文化交际能力。英语作为国际通用语言,是进
论文部分内容阅读
伴随着“一带一路”的推进,中国与世界的联系更加紧密、交往更加频繁。要实现与各国人民的“共商、共建、共享”,就必须不断提高跨文化交际能力。英语作为国际通用语言,是进行对外交往的重要工具,要更好地运用英语与英语国家进行交流,就应该了解其文化背景,特别是交际文化,以免在与外国朋友的交际中出现偏差、错误甚至笑话。在英语教学中,教师应着重通过文化知识渗透来培养学生的跨文化交际能力。
其他文献
定理的教学不能只是告诉学生运用结论去解题,而应该展现定理探究及验证的完整过程,教师要鼓励学生大胆动手去画图、实验、猜想、验证、分析、归纳,让学生经历“用适当方法提
初中语文写作教学普遍存在着时间紧、任务重、压力大,且课堂教学效率低、质量不高的问题。一直以来,语文教师都在试图解决这些问题。如何提升学生的写作效率,提高学生的写作
诗词在我国历史长河中如璀璨的珠宝,熠熠生辉。其丰富的内涵、唯美的画面、深远的意境,常让人陶醉其中。部编版初中语文教材编录了不少经典诗词。在赏析过程中,教师要善于营
在初中阶段的古代汉语语法知识教学过程中,文言特殊句式教学常被忽视,表现为相关知识点往往缺乏归类梳理,而且在讲解过程中也没有瞻前顾后的链接环节。这便导致学生难以辨析
随着信息技术的飞速发展,在语文课堂中运用多媒体已成为教学的潮流。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它有利于激活学生的主观意识,培养学生的创新思维
[摘 要]在初中英语阅读课上,教师可以开展结构分析式阅读教学,着重培养学生的阅读语用能力,培养学生以理解文章的表层含义为主的段落结构分析能力和以理解文章的深层含义为目的的语篇结构分析能力。在课外,可以增加一些适合学生水平的阅读材料,让学生把在课内学到的结构分析式阅读策略运用到课外阅读中,让学生通过阅读丰富多样的语言材料提高语用能力。 [关键词]结构分析;阅读教学;阅读语用能力;表层含义;深层含义
一题多解是训练学生发散思维的有效途径,对于同一数学问题,引导学生从不同视角审视,找到不同的解法,可以开阔学生视野.
《普通高中语文课程标准(2017年版)》,凝练了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面的语文学科核心素养。诗歌比别类文学作品
名著阅读教学是部编版语文教材强调的重要教学方法之一。名著阅读是提高学生语文综合素养的有效途径。语文教师应提高对名著阅读教学的重视程度,积极探究科学、合理、高效的
目的:探讨麻醉相关围手术期缺血性血管事件的危险因素分析。方法:选取我院外科手术室2019年2月—2020年2月期间收治的 88例患者作为研究对象,以上患者均出现与麻醉相关的围手