【摘 要】
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大学英语教师需根据学生个性化的需要、社会对人才知识结构的需要、学生持续成长的需要做好英语课程设计,才能让英语教学成果满足社会的需求。本文从三个方面具体阐述了大学
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大学英语教师需根据学生个性化的需要、社会对人才知识结构的需要、学生持续成长的需要做好英语课程设计,才能让英语教学成果满足社会的需求。本文从三个方面具体阐述了大学英语课程设计的价值取向,以期满足学生对学习英语的需求。
College English teachers need to be based on the needs of individual students, the community needs of the structure of the knowledge of personnel, students need to continue the growth of English curriculum design, English teaching can meet the needs of the community. This article elaborates the value orientation of college English curriculum design from three aspects in order to meet the students’ demand for learning English.
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