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'幸福课堂'是我校师生共同追求的理想课堂学习状态和教学方式的体现,在教学中教师要创设情境,开启'幸福课堂';引导学生合作探究,获得幸福体验;开展分层教学,提升学习幸福感;注重师生互动,构建幸福'情感场'。
“幸福课堂”理念引领下的物理教学
【摘 要】
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'幸福课堂'是我校师生共同追求的理想课堂学习状态和教学方式的体现,在教学中教师要创设情境,开启'幸福课堂';引导学生合作探究,获得幸福体验;开展分层教学,
【机 构】
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江苏省常熟外国语学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年27期
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