哈佛大学医学院临床实践结合内镜教学探讨提高医学教学质量的方法

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医学人才是卫生事业发展的首要资源,临床教学对于医学生的成长非常重要。为了更好的引导医学生掌握临床知识和操作技能,利用临床资源做好临床实践,本文以内镜教学为实例,通过介绍美国哈佛大学医学院医学生的临床教学实践,探讨提高教学质量的方法,以期为我国医学生临床教学提供有益的借鉴作用。
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