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教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。
初中语文课堂教学上语言艺术的运用
【摘 要】
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教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县家声小学 江西 鄱阳 333100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年21期
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