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发展性教学评价是一种以教育活动价值增值为目的的多元互动评价理念，促进教师发展、学生进步和教学改进是其三大根本目的，立足过程、多元互动、尊重差异、增值反思、面向未来、重在发展是其基本特征。其有着完整的评价指标体系、实施过程及必要的外力保障。
发展性教学评价的特征、内容与实施
【摘 要】
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发展性教学评价是一种以教育活动价值增值为目的的多元互动评价理念，促进教师发展、学生进步和教学改进是其三大根本目的，立足过程、多元互动、尊重差异、增值反思、面向未来、
【机 构】
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上海师范大学基础教育发展中心
【出 处】
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上海师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2006年2期
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