体育教学中如何运用美育激发学生情感

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaomohans
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极情绪情感,对人体的生命活动起积极作用.它能充分发挥有机体的潜力,提高脑力和体力劳动的效率和耐久力.体育运动具有一定的审美因素.在体育教学中,教师要培养学生健康的审美观,重视学生的积极的情感,并充分运用教学中美的因素,激发学生美的情感,优化教学效率.
其他文献
新课标提出:“外国语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工具.”和“…… 发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力.”
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导.党的十九大报告强调,“党政
分析了建筑材料课程的特点以及高职院校在建筑材料教学方面的现状,并针对其特点和现状进行了教学改革的探讨,激发了学生的学习兴趣,并提高了学生的职业技能能力,收到了良好的
教练员是运动员团队中的权威人物,是运动团队实现奋斗目标的领导者,通过对教练员领导的初步论述,阐明了领导能力对教练员及运动团队的重要性.
我国体育经济在随后的十多年里实现了迅猛发展.随着物质水平的提高,人们对健康的追求和对高品质生活的崇尚,使得整个中国的体育产业蕴藏着巨大而广阔的市场发展前景.虽然我国
抓举是运动员以快速连续不断的动作,将杠铃从举重台举起,它是举重比赛中的第一项动作,又是一项技术性较强的动作,稳定性较差.如果抓举技术掌握不好,将影响挺举的发挥,而抓举
随着当今社会生活节奏的日益加快,社会竞争压力逐步增大,脑力疲劳也显著增多.在疲劳状态下人的工作绩效、警戒水平都会降低.在认知监控相关行业中许多事故的发生都与脑力疲劳
职业性体育是高等专业学校体育的实质和特色的体现.国家教育部颂发的《全国高等专业体育课程教学指导纲要》及其《实施细则》明确规定了职业估育教学的时数比重.为推动高职学
通过调查了解目前有相当一部分大学生步入高校以后,由于不同原因的挫折,诱发出许多的不良行为反应,大学生存在较严重的心理健康问题.本文提出高校育教师应把学生心理健康教育
校园文化活动泛指以校园文化为主体展开的各种活动.通过丰富的文化活动使得思想政治教育能在轻松愉快的方式中进行,并且取得一定的成效.对思想政治教育这一长久课题产生了深