要求产值与利润同步增长是正确的

来源 :财会通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc16900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读了《财会通讯》1985年第7期王玉春同志的《要求产值与利润同步增长的提法是错误的》一文,觉得文中有些观点和论据是不正确的,现提出来与王玉春同志商榷,并希望得到同行们的指教. 《王文》的中心论点是利润增长速度会大大超过产值的增长速度,其依据是:产值增长了,单位成本中的固定成本就会减少,利润就会增加.但是,固定成本有个相关范围,一旦产量超出这个范围,固定成本也会发生变化,甚至是较大的变化.因为产品要多生产出来,并完全销售出去,如超过一定限度,就要多支付诸如研究开发费、广告宣传费、职工培训费等固定性费用.而且,变动成本也有一个相关范围问题,一旦超出这个范围,单位产品的变动成本也会上升.因为产量超出一定界限,必然要以比正常工资高的标准向加班的工人和管理人员支付工资;材料采购的最优批量也会因此废弃,需要多支 After reading Comrade Wang Yuchun’s article “Requirement of Simultaneous Growth of Production Value and Profits is Wrong” by Comrade Wang Yuchun of the “Accounting Newsletter” in 1985, I feel that some of the arguments and arguments in the article are not correct. I would now like to discuss with Comrade Wang Yuchun and We hope to get advice from our peers. The central argument of Wang Wen is that the profit growth rate will greatly exceed the growth rate of output value. The basis is that as the output value increases, the fixed cost in unit cost will decrease and the profit will increase. Fixed costs have a related scope. Once the output exceeds this range, the fixed costs will also change, even larger changes. Because the products must be produced and sold completely, if they exceed a certain limit, they must pay more. Research and development fees, advertising fees, staff training fees, and other fixed costs. Moreover, variable costs also have a related range of problems. Once out of this range, the cost of change of the unit product will also rise. Because the output exceeds a certain limit, must be compared to The standard of high normal wages pays wages to workers and managers who work overtime; the optimal batch for material procurement will also be abandoned, requiring multiple payments.
其他文献
上期提要:火焰之主!——水灵戒救场——另外两枚戒指的下落——飞笛向北国——拜见女王——“鸡皮疙瘩”的会面……第十九集生存挑战(一)我们走上前,女王拿着玻璃瓶子解释道:
今天,我在报纸上看到:许多高三学生家长为了祈求自己的儿女考个好成绩,忙着拜佛,真是煞费苦心,看到这里我在感叹“可怜天下父母心”的同时,不禁想到了我的奶奶。记得那是五年
宋代,京城一位画家刚画好一个虎头,碰上有人来请他画马,他就随手在虎头后画上马的身子。  来人问他画的是马还是虎,他答:“马马虎虎!”  来人不要,他便將画挂在厅堂。  大儿子见了问他画里是什么,他说是虎。次子问他画里是什么,他又说是马。  不久,大儿子外出打猎时,把马当老虎射死了,画家不得不给马主赔钱。  次子外出碰上老虎,以为是马,想去骑,结果被老虎活活咬死了。  此后,“马虎”这个词就流传开了
作为语文教学的主体——阅读教学必须遵循学生的认知规律,从模仿性运用到创造性运用,以问题为中心按照问题探究式的运行程序,即“创设问题情境—提供科学事实—探求问题解决
增强乡镇企业活力,重点是使企业充满内在动力。近年来,乡镇企业有了很大发展,在农村经济中的地位和作用正日益显著。但是还有不少乡镇企业缺少内在活力,效益不高,影响了乡镇
惠普推出的多屏解决方案,为教师备课、办公带来便利,使学校安防管理更轻松,同时投入的成本更经济。惠普灵动e平台 (HP Classroom manager )可以对学生机电脑全控制:教师机远程控制学生机开关机,锁定学生的电脑等等。同时,该软件还有丰富的教学内容:实现教学内容全广播 (音视频);随堂测验及学习调查,并获取及时的分数报告;分配及自动收集文件等等。惠普灵动e平台使教师管理更轻松、学生学习更
记得那浸满梅香的遇见,那洁白的飘雪映衬着你的恬静美好。顷刻间,欢喜铺天盖地,我在那场茫茫的大雪中,遇见了你。那是春节期间,我随父母去老家看望爷爷奶奶。老家的院子里长
1.李贺,唐代著名诗人,7岁能写诗作文,十余岁便名扬文坛。2.李贺作诗不先立题,而是注重到生活中去发掘素材。他每次外出总是骑一匹瘦马,带一名小童,背一个锦囊,边走边思索,吟
我们不难发现现在语文课堂上正在步入片面追求“动”的误区:凡运用多媒体,则求图文并举、声像并茂、动感无限;凡诵读,则求书声琅琅、整齐宏亮;凡讨论探究,则求“一石激起千层
金融危机的影响力实在是太大,连动物界都恐慌不安。在森林中,猴子一族的小林很聪明,总有办法帮助朋友解决他们不能解决的困难,所以小林的名气越来越大,常有朋友向他求助。 T