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小学三四年级，是小学生在小学阶段学习和素养发展的承接期——高效率地做好这一学段的班级管理工作，有特殊的难点，比如心理上的叛逆、学习上主动性的需求等，需要教师抓住学段学生的特征采取针对性措施才能实现。
小学中段班主任班级管理工作效率思考
【摘 要】
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小学三四年级，是小学生在小学阶段学习和素养发展的承接期——高效率地做好这一学段的班级管理工作，有特殊的难点，比如心理上的叛逆、学习上主动性的需求等，需要教师抓住学段学生
【机 构】
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河北省青龙满族自治县双山子镇总校双山子中心小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年21期
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