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集体备课在语文教学中有着举足轻重的作用,备课的过程不只是教师之间思维的激荡,也应是与学生探讨而产生的智慧结晶。并且,语文教师要积极“拿来”,取长补短,丰富“自我造血功能”,优化教学艺术,更好地为学生服务。从一节公开课《走进图书馆》的生成“窥豹”,便可见语文集体备课之“一斑”。
管中窥豹,可见一斑——从一节课的生成看语文集体备课
【摘 要】
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集体备课在语文教学中有着举足轻重的作用,备课的过程不只是教师之间思维的激荡,也应是与学生探讨而产生的智慧结晶。并且,语文教师要积极“拿来”,取长补短,丰富“自我造血
【机 构】
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江苏省泰州市海陵学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年18期
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