【摘 要】
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目的观察采用iPAD进行术前访视及术中干预对患儿包皮环切术配合程度的影响。方法选择择期行包皮环切术的患儿60例，采用随机数字表法分成观察组和对照组各30例。对照组按常规进行术前访视及术中护理。观察组则额外采用动画视频进行干预，术前访视中患儿和监护人一起观看手术室环境及宣教资料，同时让患儿挑选出最喜欢的动画片并在入手术室后给予观看。分别记录每组患儿年龄、体质量、手术时间、全身麻醉下完成手术的患儿例数
【机 构】
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201499 上海交通大学附属第六人民医院南院手术室,201499 上海交通大学附属第六人民医院护理部,201499 上海交通大学附属第六人民医院麻醉科,201499 上海交通大学附属第六人民医院麻醉
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目的观察采用iPAD进行术前访视及术中干预对患儿包皮环切术配合程度的影响。
方法选择择期行包皮环切术的患儿60例，采用随机数字表法分成观察组和对照组各30例。对照组按常规进行术前访视及术中护理。观察组则额外采用动画视频进行干预，术前访视中患儿和监护人一起观看手术室环境及宣教资料，同时让患儿挑选出最喜欢的动画片并在入手术室后给予观看。分别记录每组患儿年龄、体质量、手术时间、全身麻醉下完成手术的患儿例数；采用汉密尔顿焦虑量表记录监护人手术前后焦虑水平；患儿主要监护人对手术室工作及手术医生对手术过程满意情况。
结果观察组患儿监护人术后焦虑水平、更改麻醉例数及手术时间分别为（44.2 ± 7.4）分、11例、（11.9 ± 3.2）分，对照组分别为（51.2 ± 6.0）分、28例、（17.7 ± 5.8）分，差异有统计学意义（t=4.005、4.704，χ2=10.978，均P<0.01），而观察组监护人及手术医生满意度情况明显优于对照组，差异有统计学意义（χ2=10.162、14.836，P<0.01）。
结论应用iPAD进行术前访视及术中干预可显著提高包皮环切术患儿手术配合程度。
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