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自然拼音教学法是小学英语教学的重要方法，对小学生的英语水平的提升和读写能力的提升来说具有很大的帮助。但目前小学英语教学中自然拼音教学法的应用过程还存在许多问题，制约着学生英语学习效率的提升。因此本文就自然拼音教学法的应用现状展开了分析，希望能够推动学生英语学习水平的提升。自然拼音教学法要求学生对自然拼读法的构成、学习两阶段等进行分析，能够将学生的学习积极性激发出来，推动英语教学工作的发展。