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随着时代的不断发展，课程也在不断改革。而随着教育体系的不断改革，人们对数学的教学也越来越重视。新课程的改革使教育部对于初中数学的教学提出了新的要求，新课标的主要内容有合作创新和探究的教学方法，这就要求我们老师应更好地激发学生的兴趣，掌握初中数学知识，所以，我们要改善课堂上学生注意力不集中、学习不够主动这些问题，增强学生的想象力与学习的主动性，让同学们在学习中互相合作，改善学习氛围。那么，情境教学便迫在眉睫。本文主要分析课堂环境下初中数学教学的情境学习的几种方式和作用，希望能给广大教学同仁提供借鉴。