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高职与本科实行分段联合培养,是我国高等教育发展过程中的一种新尝试。从我国高等职业教育发展现状和学理层面讲,这种分段联合培养既是必要的,也是切实可行的。高职与本科两个阶段的培养衔接,必须在充分认识到两者差异性及连贯性需要的前提下,做好课程体系、学生管理及本科准入等一系列环节的具体衔接。
汉语言文学专业建设专题：文秘专业高职与本科“3＋2”分段培养中的衔接问题
【摘 要】
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高职与本科实行分段联合培养,是我国高等教育发展过程中的一种新尝试。从我国高等职业教育发展现状和学理层面讲,这种分段联合培养既是必要的,也是切实可行的。高职与本科两
【机 构】
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苏州科技学院人文学院
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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苏州科技学院“本科教学质量与教学改革工程”校级重点专业（汉语言文学）建设项目（2013ZYXZ-05）
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