《找规律》教学设计

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教学内容:苏教版数学教材四年级上册第48页例题、“试一试”“想一想”和49页“想想做做”。教学目标:1.让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中简单数学规律的过程,初步体会和认识这种关系和其中的简单规律。 Teaching content: Sujiao version of the fourth grade of the textbook on the fourth page of the sample, “try ” “think about it ” and 49 pages “think about doing ”. Teaching Objectives: 1. To enable students to experience the relationship between the two objects in daily life and the relationship between the number of simple mathematical laws, the initial experience and understanding of this relationship and the simple rules.
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