【摘 要】
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新课标要求教学活动必须尊重学生已有的知识和经验,倡导学生自主、合作、探究的学习方式,体现学生的学习过程是在教师引导下主动地、富有个性地学会学习的过程,而且是一个能
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新课标要求教学活动必须尊重学生已有的知识和经验,倡导学生自主、合作、探究的学习方式,体现学生的学习过程是在教师引导下主动地、富有个性地学会学习的过程,而且是一个能力得到发展的过程.在新课程改革下,如何进一步优化教学方式,在提高学生学习兴趣的前提下,使其更好地掌握数学基础知识与基本技能已成为重要的问题.
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