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高职专业计划制订应以社会需求为导向,以行业企业为依托,以技能、能力培养为主线。专业教学计划制订模块化,突出实践教学环节,体现"多证书"职业技能培养,重视综合素质培养,从而保证人才培养质量。
高职专业教学计划制订探讨
【摘 要】
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高职专业计划制订应以社会需求为导向,以行业企业为依托,以技能、能力培养为主线。专业教学计划制订模块化,突出实践教学环节,体现"多证书"职业技能培养,重视综合素质培养,从
【机 构】
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江西蓝天学院经管系
【出 处】
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江西蓝天学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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