浅谈语文课堂上学生的情感准备 ——论语文课堂的导入艺术

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:helen527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学中,加强文本与学生生活的联系,注重文本情感与学生情感实际的联系,让学生在已有的知识经验、情感经历的基础上进行构建,是课堂取得成功的重要保证.因此,研究并采用不同的课堂导入方法,在课堂的开始阶段让学生获得一种情感的准备,提高学习的兴趣,调动学生的主观情感积极参与到课堂学习中来,为新课的学习做好铺垫非常重要.笔者提出几种常见的导入方法.
其他文献
在最近几年,课程改革进一步发展,小学语文教学也发生了很多的变化,语文课程新理念在实践中不断的深化.很多学生在实现语文学习中,语言不由衷或者词意表达不明确,这也就是所谓
一、呼唤对话教学课堂rn广大教师都具备非常先进的对话意识和高尚的对话精神,民主、平等、宽容、真诚、信赖、理解、沟通、交往、合作、互动、创造、多元这些理念深入教师的
期刊
在新时期的教育背景下,小学阶段的语文学科,在教学标准上呈现出全新要求,核心素养成为小学语文教学重要指导理念.语文教师在组织教学活动时,要以小学生语文核心素养培养作为
文学科同其他学科的不同之处在于,其不仅具有教人知识的功能性,还具有培养人们健全品格和思想的人文性.为此,本文详细探讨了构建充满人文气息的小学语文课堂的途径,以期为研
培训是企业人力资源开发的重要环节,是企业获取持续竞争力的源泉。通过培训可以满足企业和员工双方需求、强化企业的共同价值观,有效调动员工积极性。多年来,贵溪发电有限责任公司(以下简称“贵电公司”)秉承“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”这一理念,积极开展企业培训工作。尤其针对所存在的员工主动学习意识不强,技术职称、技能等级发展通道不畅,培训激励机制不完善等问题,贵电公司进行了深
期刊
猜想教学法符合儿童心理发展特点,在课堂教学中能激发孩子学习的兴趣点和主动性,集中注意力,增强自信心,使学习变得快乐、有效.
面对生产一线缺乏具有丰富运行、检修实践经验的技术骨干,技能人员工作经验不足,高端技术人才匮乏等严重制约公司持续、快速发展的瓶颈问题,国华台电狠抓人才开发培训、提高员工整体素质、加强三支人才队伍建设,探索出了一条人才培养的快速路。  制度建设——推动人才开发培训工作深入开展  长期以来,国华台电高度重视人才开发培训体系建设。随着一期工程第一台600MW机组的顺利投产,国华台电及时发布了培训管理制度,
期刊
小学语文课堂情境教学是我国基础教育改革不断发展的产物,它在一定程度上发挥着积极的作用.小学课堂不再是你在课堂上讲我在下面听的“灌输式”的教学方式,而是学生参与进来
2017 年秋季开学初,我县教育局提出开展“磨课、磨卷、磨学情”三项研磨活动,随着活动的逐步深入,我们的课堂教学也在悄悄地发生变化,结合我校提倡的“以考促教,教考结合”课
期刊
伴随着语文教学工作的深入推进,语文课堂教学也随之发生变化与发展.其中课堂教学氛围这一环节显得日益重要,作为一种综合性的心理状态,会对教学效果和学习效率产生直接影响.