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诗词鉴赏在中学语文中占有很大的比重。对诗词进行赏析，既可以提高学生的语言感悟能力，又可以陶冶学生的情操，丰富并净化学生的内心世界。长期以来是，诗词鉴赏都是初中语文教学的重点、难点和盲点。诗词语言的简练性、意韵的含蓄性、解读的多义性、时问的长久性，导致学生不能很好地把握诗词的意境，不能深刻、透彻地理解诗词的内涵，不能顺利地感受作者的思想感情。这就需要教师从多方面引导学生对诗词进行鉴赏。