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本文通过对微课这一学习形式的研究,探讨了如何培养小学生英语学习的习惯,提出了培养小学生自主性学习能力的途径。
借“微课”之东风,启英语之航程——浅谈微课对小学生英语学习自主性的培养
【摘 要】
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本文通过对微课这一学习形式的研究,探讨了如何培养小学生英语学习的习惯,提出了培养小学生自主性学习能力的途径。
【机 构】
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江苏省昆山市培本实验小学,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年31期
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