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行动研究是当今国际上一种炽热的研究范式,反思实践是其本质。新课程改革使专业化成长成为当前每位教师都在关注的问题,而行动研究则是教师专业化成长非常有效的途径,教师如何理解和开展行动研究显得尤为重要。
浅析教师与教育行动研究
【摘 要】
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行动研究是当今国际上一种炽热的研究范式,反思实践是其本质。新课程改革使专业化成长成为当前每位教师都在关注的问题,而行动研究则是教师专业化成长非常有效的途径,教师如
【机 构】
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广西工学院鹿山学院,广西工学院土木建筑工程系
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2011年6期
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