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美国高校在二战后实现了多语种的外语教育,论文分析了美国高校外语语种多样化发展的哲理基础与路径,建议我国通过建立长期稳定的国家级资助体系,支持区域与国别研究基地,开设世界各国或地区语言的教学,建立灵活多样的高校外语学习机制,发展不同语种的专业协会等路径,实现我国外语语种的多样化。
美国高校外语语种多样化发展的哲理基础与路径探析——兼论我国高校语种多样化的实现路径
【摘 要】
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美国高校在二战后实现了多语种的外语教育,论文分析了美国高校外语语种多样化发展的哲理基础与路径,建议我国通过建立长期稳定的国家级资助体系,支持区域与国别研究基地,开设
【机 构】
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华中农业大学,
【出 处】
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外语教学理论与实践
【发表日期】
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2015年04期
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