提升小学语文教学质量的策略研究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:canyang419
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文立足于小学语文教学实践,以“信息化手段”“生活化方式”两个方面入手,针对提升小学语文教学质量的有效策略进行了初步分析与探讨.
其他文献
随着社会的进步,知识的全球化,终身学习时代的到来,人们越来越关注和重视人才素质问题。高素质人才的培养离不开教育,当然也离不开教师。教师是教育的直接承担者和教育变革的实施者,一切教育变革和发展都离不开教师的参与。教育的改革与落实最终都要通过教师的教学实践才能实现。面对这一迫切的现实需求,世界各国纷纷将教育改革的重点转向教师队伍建设,以促进教师专业发展作为提高教师素质,改善教育质量的重要途径。教师专业
陶行知先生曾经说过,教育者所要创造的是“真善美的活人”,其教育目标是“千教万教教人求真,千学万学学做真人”.这是一种追求真善美合一的诗化的教学理念,这一理念对于教育
作为英语学习的入门基础,字母教学尤为重要.而对于刚接触英语不久且活泼好动的低年级学生而言,如何有效地进行字母教学更为重要.本文就呈现、认知、书写、巩固四个字母教学必
期刊
余光中老的《乡愁》是一首抒发对家乡深深思念情感的诗歌。细细品读余光中的《乡愁》,你会为诗中饱含着对家乡母亲深深的浓浓的思恋之情和对祖国母亲的思恋和依恋之情而感动,
新课标有意识突显“语文素养”,它是社会发展进步的产物。在中国20世纪60年代强调打好基础,提出“双基”;七八十年代强调能力,提出“培养能力,发展智力”;90年代以后,素质教育的思想渐渐深入人心,教育要提高全体国民素质,语文教育就要全面提高学生的语文素养。2001年教育部实施的中学语文课程标准,要求“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”。语文素养的内涵十分丰富,其特点是综合性和实践性
艺术歌曲被誉为是音乐艺术的奇葩,作为一门外来的艺术形式,中国艺术歌曲从无到有,从贫瘠到丰富,也有了一百年的历史,成为了中国声乐事业的重要组成部分。新时期下,文化发展环
一年级的学生普遍年龄较小,思维能力和阅读能力相对较低,加上一年级是孩子们刚刚开始接触正规教育的初始阶段,需要教师对其进行良好的引导,才能够为后期的学习奠定良好的基础
英语是基础教育阶段的必修课程,教育部要求我国基础教育阶段从小学开设英语课.小学英语教学作为启蒙、入门阶段的教学,是英语学习的基础,对日后英语学习有很大影响.rn由于低
期刊
经济全球化迅猛发展的背景下,作为国际性语言英语的重要性,日益凸显.小学阶段,是语言发展的关键期,这个时期,发展学生的英语运用能力,是英语教学的核心任务.而小学生喜欢玩、
期刊
《普通高中语文课程标准》中明确指出:“审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”这句话将审美教育与传授知识、发展智力、陶冶情操和进行思想教育融为一体,指出了审美教育在语文教学中的重要地位。而作为语文阅读教学组成部分中不可忽视的一部分,古代诗歌丰富而精