【摘 要】
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近年来,我校在学习教育目标分类理论的基础上,结合实践在历史课中不断探索实施教学目标的方案。在学习和教学实践中我初步形成了四步教学模式,取得了较好的效果。一、订标订
【机 构】
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黑龙江省伊春市伊春区第二中学,黑龙江省伊春市伊春区第二中学
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近年来,我校在学习教育目标分类理论的基础上,结合实践在历史课中不断探索实施教学目标的方案。在学习和教学实践中我初步形成了四步教学模式,取得了较好的效果。一、订标订标就是制定具体的教学目标。按照教育目标分类学的理论,把大纲、教材知识网点与学生可接受的认知层次有机结合起来,编成新方案,使其成为教学的可靠依据。首先,老师要按大纲的要求和
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