基于多元化教学方式下的初中物理学科核心素养培养研究

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在我国教育事业发展的核心素养教育任务落实中,教学方式多元化已经成为了实现学科核心素养培养的重要途径。在初中物理教学中,通过多元化教学方式应用,就能够提升和培养学生的物理学习兴趣,激发学生的学习自主性,实现对学生学科核心素养的培养,完成推动学生全面发展的根本教育任务。文章对多元化教学方式下初中物理核心素养培养的重要性进行剖析研究其具体措施,以推动我国教育事业发展。
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