浅谈体育教学中大学生心理健康的培养

来源 :湖北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boblllll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文是以大学生的心理健康状况为研究对象,运用文献综述法与综合分析法对当代大学生的心理健康状况进行分析论述,提出了如何在体育教学中对大学生进行心理健康的培养,从而增强学生的综合素质,使学生能够更好的面对激烈的社会竞争。
其他文献
目的:探讨急性心肌梗死院前溶栓治疗的疗效、并发症及安全性。方法:对有适应证的急性心肌梗死(ST段抬高型)病人于急诊室即时采取尿激酶静脉溶栓治疗,并观察血管再通率、并发症及再
高职公共计算机基础教育是高职教育中的重要组成部分。教学模式的实施直接影响教学效果。针对实际情况,通过教学改革,实行分级教学、任务驱动、竞赛形式考核等多种教学模式,
目的:在胃癌组织、癌旁组织及正常胃组织之间比较转醛醇酶(TAL)的活性与表达的变化,探讨转醛醇酶活性或表达变化与肿瘤发生机制的可能联系。方法:转醛醇酶活性测定,Western免疫印
<正> 矛盾同一性问题在我国学术界争论得很热烈,究竟什么是矛盾同一性的本来意义!这是一个必须弄清的辩证法基本原理.本文谈谈个人对这个问题的理解.同一性不是抽象的自我等同关于思惟和存在有无同一性问题的讨论中,有些同志认为承认思惟和存在有同一性,就是"原则同格"论.我认为在认识论的界限之内,思惟——作为认识的主体(反映者),存在——作为认识的客体(被反映者),不能不构成对立的同一,被比相互依存又相互转化,这和"原则同格"论是根本不同的两回事.固然,物质世界先于人类、并不依赖于人类的思惟而独立存在
本文系统分析了几种常见的行动导向教学法,探讨了其教学理念、教学和学习模式对我国高职教育教学改革的借鉴意义。
【正】众所周知,我们正处在一个存在着各种诈骗、劫持的网络年代,我们的各种帐号密码很多时候都能很容易地被黑客窃取。由此很多网站使用HTTPS来保护用户的信息不被窃取。而H
目的:观察心血管疾病中起敏C-反应蛋白(Hs-CRP)与血脂的关系。方法:测定100例健康人群及84例不稳定心绞痛(UA)患者、稳定心绞痛(SA)患者的Hs-CRP和血脂(TG、TCHO、HDL-C、LDL-C)水平。
本文主要以对蒲剧演变历史进行梳理与概括为基础,通过自身的文献阅读学习以及对其发展现状进行分析,提出能够帮助蒲剧艺术在21世纪新媒体环境下发展的一些见解。
农作物间隙栽培灰树花,形成立体种植是最有效的栽培形式.它不仅克服了盛夏高温对灰树花造成的热害,而且二者互利,能创造更佳的生长环境,经济效益极高.
英圜为推动环保拟征高油耗税;出口税每年上涨30% 俄罗斯卡紧原木出口;越南入世后将削减3800种商品关税;俄罗斯大幅下调石油出口税;加政府宣布减免成衣用布料进口关税