高中数学教学中RMI原则应用初探

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RMI原则是分析问题的普遍思想方法,是数学教育中最切实际最为锋利的刀刃之一。通过对RMI原则本身的理解,以及对高中教材不同章节的综合性挖掘,让学生掌握这一思想方法的形成过程,了解它们的内在联系,进一步体会各章节之间的联系,使数学各章节在学生心中形成一个完整的体系,有效地培养学生解决数学问题的能力。
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