感受·体会·了解——参加第十一次中国教育代表团访日小记

来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gotomis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在日本首相安倍晋三访华、中日关系有所缓和后,2006年11月14日~23日,我有幸参加了由中日友好协会副秘书长袁敏道为团长的第十一次中国教育代表团访问日本.
其他文献
“不言之教,无为之益,天下希之”,古代哲人老子认为“不言”的教导、“无为”的益处,是很难达到的境界.我觉得这也是作为教育工作者所希望达到的境界.
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标.”《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的
“亲其师,信其道”,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说的,接受老师的教育,这是古训.把这古训放到今天,也不无教义.
本文是一篇关于上市公司要约收购方面的案例,它是中国证券市场上第一例以终止目标公司上市地位的要约收购。全文主要由三个部分组成:相关文献、案例描述和案例分析。本文以要约
一、不含参数的一元不等式f(x)>01.统一的函数背景。不等式f(x)>0的解集与函数y=f(x)的相应的符号域等价,既可以通过对f(x)>0的解集的寻 First, the unary inequality f(x)>
对于抽象函数,若能比较系统地理解和记忆抽象函数在某一条件下所具有的一些结论,将给我们解决一些相关问题带来很大的方便,但抽象 For abstract functions, if we can syste
根据新的《物理课程标准》,物理教师应改变传统物理教学主要关注知识的现状,更多强调学习的过程。新的课程标准把“过程和方法”作为课程目标之一,与“知识与技能”、“情感
一、9(A)教材与9(B)教材的比较《全日制普通高级中学教科书·数学》是根据教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制 I. Comparison of 9(A) Textbooks
随着社会及科技的进步,新技术不断涌现,无损检测技术在压力容器及压力容器管护领域中应用的越来越广泛.无损检测技术具有其他技术不可比拟的优势,但是也需要不断提升应用水平
随着我国经济社会的不断发展,共青团工作面临着大量的新问题、新挑战,对团干部队伍能力素质提出了更高要求。面对新形势新任务,如何加强和改进团干部教育培训方式方法,全面提升团