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近年来,为了响应素质教育的要求,各个学校都开展了音乐课程。但大部分小学音乐教学现状都不太乐观,并且存在较多问题,如教师不重视音乐教学,学生缺乏音乐学习兴趣等。多媒体信息技术的运用,使小学音乐教学取得了不错的效果。可见,在小学音乐教学中加大对多媒体信息技术的运用尤为重要。本文将针对该方面内容进行具体分析,以期促进小学音乐教学质量的提高。