摘 要：在当今社会时代，加强对中职学生的思想道德教育，成为学校重中之重，笔者从多年的班主任工作经验体会到，做好学生思想工作方法要灵活多样，更要有爱心、耐心，尊重、信任学生。
　　关键词：中职生 现状分析 思想工作 对策
　　随着社会的进步，竞争的激烈，学校、家长重视学习成绩，轻视学生思想政治教育的状况较为严重，为此，教师做好中职学生的思想政治工作显得尤为重要。
　　一、中职学生存在的问题
　　学院今年招生的二千多名中职学生中，约有80%来自农村，而这些学生中留守学生占大多数，极易出现以下问题。
　　1.成绩较差
　　通过调查大多数学生中考分数很低，有些甚至没有参加中考，文化基础差。中职学校学生在学习上的挫败感非常强烈，大多数学生渐渐丧失了学习兴趣。多数学生不是因为想学习来到学校，而是家长要求孩子来学校。包括少数家长在内，也有让学生混日子的心态，进入到学校没有学习兴趣，甚至不知道自己该怎么学习。这样，教师在教学中调动学生的积极性也变得很难。
　　2.易受社会不良环境的影响，缺乏良好的行为习惯
　　学生上网成瘾的现象普遍存在，网络上的不良信息对当今的中职学生产生了很多负面影响，有少部分学生甚至上课用手机上网、玩游戏、看小说等。上课注意力不集中，作业不完成，不能正确处理娱乐和学习的关系。
　　3.自我意识太强，凡事以自我为中心
　　学生在对一些问题的认识和处理上更多地强调个人感受和个人利益，而无视他人感受和集体利益。心里承受能力差，心里防线比较脆弱，因此学生会出现因为一点小事而争吵或打架的现象，有的经常出现逃学、旷课、违纪、违法的行为，有的甚至容易走上违法犯罪的道路。
　　4.有自卑心理
　　在学院几千名学生中，有大部分高职生，他们的就业情况好于中职生，对比之中，中职生缺乏独立自主的生活能力，缺乏克服困难的决心和毅力，缺乏艰苦奋斗、勇于创新的精神。这些，易造成他们产生自卑心里，缺乏职业理想和正确的就业观。
　　二、对策
　　1.激发学习兴趣
　　中职学生的学习不同于中学，学生知识面窄，感兴趣的事情非常简单。因此经常需要老师结合学生的特点，调整课程，增强实用性。教师把现实生活中发生的例子引入到专业课程里，例如，笔者在讲授电工基础R-L串联电路的课程中，先安排学生进行日光灯电路的安装操作学习，让学生先动手，提高学习兴趣，再讲解电路原理。教师让学生通过直观的材料和实际动手能力练习，用最直接的教学来加深学生印象，把理论知识讲解得通俗易懂，多增加实操课的内容，调动学生学习积极性。结合中职学生易动、基础差的特点，组织学生结合专业内容到工厂参观、实习，使学生对所学专业有感性认识，同时培养学生吃苦耐劳的意识。通过工厂的实习，学生遵守纪律的行为和完成任务的责任感有了进一步的增强。
　　2.进行细致的思想教育问题
　　引导学生树立共产主义理想信念和道德、人生观和价值观。教育他们真正懂得善与恶、美与丑、光荣与耻辱，同时学校要建立一个良好的校园氛围，丰富学生的业余生活。学校对新进校学生实行军训，利用军训活动整顿学生仪表、仪态，对留长发、染黄发、戴耳环、穿奇装异服等不良现象加以整顿。开展班会活动、班级评比、中秋晚会等大型活动，让学生感受到学校大家庭的温暖。良好的校园环境，有利于控制情绪、抑制行为、陶冶情操、美化心灵，还可以提高学生的素质修养，对育人起到事半功倍的效果。在学生中积极开展做文明学生，评文明寝室，争文明班级，创文明校园活动，调动师生参与校园管理的积极性和主动性，通过学校各部门齐抓共管，创造良好的校园育人环境。
　　3.开展形式多样的社会实践活动
　　学校组织学生到工厂、农村开展社会调查，利用节假日，组织学生到敬老院和福利院，开展献爱心活动，既体验生活，又增加知识，还可以改变学生以自我为中心的思想。加强法制教育，请法律顾问讲解法律知识，让学生知法、懂法，加强自律行为。开展多种形式的文体活动、知识竞赛活动，围绕学生感兴趣的问题，利用课余时间开展知识性、趣味性的活动，激发学生积极思考，提高自我教育能力，增强学生集体荣誉感，培养学生团队协作精神和责任意识。
　　4.尊重学生，信任学生，关爱学生
　　教师要解决学生中存在的问题，必须要经常与学生打成一片，让学生真正体会到老师的爱。为了随时掌握学生的思想动态，我们采取在学院聘请优秀的高职生下到中职班当辅导员活动，利用他们年龄较近，有利于沟通的特点，让学生与学生谈心，了解他们的思想动态，发现苗头，及时指出，帮助学生树立自信心，改掉一些不良习惯。在定期组织的班会活动中，教师通报每周的班级学习、活动、评比情况，让学生共同商讨措施和方法，树立每个学生的主人翁意识。
　　（作者单位：江西冶金技师学院）