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创设教学情境是初中数学教学中常用的一种方式。一个好的教学情境，能使数学学习内容变静为动，变抽象为具体；能使学生善于发现问题、分析问题和讨论问题，最后解决问题；能调动学生学习的积极性，促进学生思维的发展，从而提高课堂效率。
创设初中数学教学情境的思考
【摘 要】
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创设教学情境是初中数学教学中常用的一种方式。一个好的教学情境，能使数学学习内容变静为动，变抽象为具体；能使学生善于发现问题、分析问题和讨论问题，最后解决问题；能调动学生学
【机 构】
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江苏省盱眙县实验初级中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年50期
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