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在结构化学课程教学中设置课程论文作为激励学生学习知识和课程评价的手段。引导学生将课堂学习的结构化警垩论知夏应用于课程论文研究中，达到学以致用效果。论文指导过程中，注意学生创新思维模式的培育，教学的重点应放在课程论文研究的过程上，同时注意培养学生的科学道德，全面提升学生的科学素养。
结构化学教学中设置课程论文初探
【摘 要】
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在结构化学课程教学中设置课程论文作为激励学生学习知识和课程评价的手段。引导学生将课堂学习的结构化警垩论知夏应用于课程论文研究中，达到学以致用效果。论文指导过程中，注
【机 构】
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华南师范大学大学城校区化学与环境学院
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2007年3期
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